آزمون دبیری تربیت بدنی

داوطلبان متقاضی استخدام در سمت دبیر تربیت بدنی باید در آزمون تخصصی این رشته ثبت‌نام کنند. طبق جدیدترین فراخوان وزارت آموزش و پرورش، علاقه‌مندان به مشاغلی مانند آموزگاری ابتدایی، دبیری و سایر رشته‌های آموزشی، ملزم به شرکت در آزمون‌های اختصاصی مرتبط با رشته شغلی خود هستند. این آزمون‌ها برای ارزیابی دانش تخصصی و مهارت‌های حرفه‌ای داوطلبان طراحی شده‌اند.

محل ثبت نام برای ثبت‌نام در آزمون استخدامی آموزش و پرورش در رشته دبیری تربیت بدنی، به سایت جهاد دانشگاهی(لینک) مراجعه کنید. 

شرایط عمومی و اختصاصی رایج آزمون استخدام آموزش و پرورش

عمومی

• داشتن تابعيت ايران؛
• اعتقاد به دين مبين اسلام يا يكي از اديان شناخته شده در قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران؛
• التزام به قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران؛
• انجام خدمت دوره ضرورت يا معافيت قانوني براي مردان؛
• داشتن سلامت جسماني و رواني و توانايي براي انجام كاري كه استخدام ميشوند؛
• عدم اعتياد به دخانيات و مواد مخدر؛
• نداشتن سابقه محكوميت جزايي موثر؛
• عدم وجود هرگونه ممنوعيت استخدام دردستگاه هاي اجرايي به موجب آراء قطعي مراجع قضايي و ذيصلاح؛
• داوطلبان استخدام نبايد جزء نيروهاي بازخريد خدمت دستگاههاي اجرايي و همچنين بازنشسته باشند.

اختصاصی

شرط سنی

داشتن حداقل سن بیست (۲۰) سال تمام و حداکثر چهل (40) سال تمام (متولدین از 18خردادماه 1364 تا 18 خردادماه 1384) تا اولین روز ثبت نام در آزمون. 

لیست رشته های  مجاز به ثبت نام استخدام دبیری تربیت بدنی 1404

داوطلبان متقاضی استخدام دبیر تربیت بدنی در آموزش و پرورش می بایست بر اساس تطابق یکی از رشته های موجود در دفترچه ثبت نامی آزمون و رشته تحصیلی خود، اقدام به ثبت نام نمایند.

رشته های زیر بر اساس اخرین دفترچه اعلامی جهاد دانشگاهی مجاز به ثبت نام هستند

آزمون کتبی

• كليه مواد آزمون كتبي حيطه عمومي، تخصصی (مشترک همه مشاغل) و تخصصي به صورت چهارگزينه اي با ضريب يك ( 1) مي باشد.
• تعداد سوالات امتحان حيطه عمومي 100 و حیطه تخصصی 120 سوال خواهد بود كه به صورت چهار گزينه اي و با احتساب يك سوم نمره منفي طراحي خواهد شد.

منابع آزمون استخدام دبیری تربیت بدنی 1404

در آزمون استخدامی معلمی آموزش و پرورش، منابع آزمون استخدامی آموزش و پرورش رشته دبیر تربیت بدنی به سه دسته عمومی، تخصصی (مشترک ویژه همۀ مشاغل) و تخصصی تقسیم بندی شده که منابع هر کدام از این بخش ها بصورت زیر است.

 منابع حیطه عمومی آموزش و پرورش

۱) معارف اسلامی

- طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن(بخش اول: ایمان)، نویسنده: حضرت آیت الله سید علی خامنه‌ای (لینک خرید)
- همرزمان حسین (ع)، نویسنده: حضرت آیت الله سید علی خامنه ای، انتشارات: انتشارات انقلاب اسلامی (لینک خرید)
- احکام و درک معانی قرآنی(رساله عملیه مراجع عظام، کتاب دقایقی با قرآن حجةالاسلام قرائتی) 

(فایل pdfرساله عملیه مراجع عظام) و ( فایل pdf کتاب دقایقی با قرآن حجةالاسلام قرائتی)

۲) اطلاعات عمومی و دانش اجتماعی
- اطلاعات عمومی
- خدمات متقابل ایران و اسلام نویسنده : شهید مرتضی مطهری انتشارات صدرا (لینک خرید)
- مروری بر دستاوردهای چهل ساله انقلاب اسلامی قران (لینک خرید)
- کتاب توسعه و مبانی تمدن غرب نویسنده: سید مرتضی آوینی (لینک خرید)
- وصیتنامه الهی سیاسی حضرت امام خمینی (ره) 
۳) قوانین و مقررات اداری و قانون اساسی
- قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران (فایل PDF قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران)

- بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی
- قانون مدیریت خدمات کشوری ( فایل PDF قانون مدیریت خدمات کشوری)
- قانون رسیدگی به تخلفات اداری (فایل PDF قانون رسیدگی به تخلفات اداری)
- قانون برنامه پنجساله هفتم پیشرفت کشور (فصل ۱۹) ( فایل PDF قانون برنامه پنجساله هفتم پیشرفت کشور (فصل ۱۹))
۴) توانایی های ذهنی و ویژگیهای رفتاری

۵) فناوری اطلاعات
- مهارت های هفتگانه ICDL
۶) زبان خارجه(انگلیسی)
- محتوا درسطح دروس عمومی دوره کارشناسی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی
۷) زبان و ادبیات فارسی
- محتوا درسطح دروس عمومی دوره کارشناسی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی
۸) ریاضی و آمار مقدماتی
- محتوا درسطح دروس عمومی دوره کارشناسی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی

مواد و منابع آزمون کتبی (حیطه تخصصی) – بخش مشترک همه مشاغل

۱) آشنایی با تربیت چند ساحتی

برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران (فایل PDF برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران) 

مبانی نظری سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

۲) آشنایی با فناوری‌های نوین آموزشی
با تأکید بر: تعریف فناوری، تکنولوژی آموزشی و انواع آن، سیستم مدیریت یادگیری، سیستم مدیریت محتوای الکترونیک، آموزش و یادگیری الکترونیکی، ارزیابی مبتنی بر کامپیوتر، عناصر یادگیری، تکنولوژی آموزشی، تجهیزات و وسایل، مواد و رسانه‌های آموزشی

۳) روش‌ها و فنون تدریس
با تأکید بر محورهای: مبانی نظری تدریس و یادگیری، مدیریت و طراحی فعالیت‌های آموزشی، اصول و شیوه‌های ایجاد مهارت‌های خلق موقعیت و فرصت‌های یادگیری، آشنایی با روش‌های تدریس مبتنی بر شناخت‌گرایی و سازنده‌گرایی با رویکرد تحول؛ راهبردهای یاددهی و یادگیری؛ مهارت‌های اساسی مورد نیاز معلم پس از تدریس، پس از تدریس، مدل‌ها و الگوهای تدریس

۴) سنجش و اندازه‌گیری پیشرفت تحصیلی
با تأکید بر: تعریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط، شیوه طراحی و تحلیل آزمون‌ها، مراحل و فعالیت‌های ارزشیابی سنجش کیفی، مشاهده، عملکردی، عاطفی، رفتاری، تکلیف و پوشه کار 

۵) روانشناسی تربیتی
با تأکید بر محورهای: نظریه‌های یادگیری در کلاس، کاربرد نظریه‌های هوش، تفکر، خلاقیت و استدلال در آموزش، نظریه‌های یادگیری و انگیزش، کاربرد نظریه‌های تحول در آموزش، شناخت تفاوت‌های فردی و تعریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط

کتاب مسولیت و سازندگی ،علی صفایی حائری، فصل‌های ۱۰، ۱۵، ۲۳ و ۲۴

برای داوطلبین آموزگار استثنایی با تاکید بر محور تعاریف و طبقه بندی دانش آموزان استثنایی؛ شناخت و آموزش کودکان و دانش آموزان کم توان ذهنی؛ شناخت و آموزش کودکان و دانش آموزان ناشنوا و نابینا (با آسیب های بینایی و شنوایی)؛ شناخت و آموزش کودکان و دانش آموزان با اختلال یادگیری ویژه؛ شناخت و آموزش کودکان و دانش آموزان با اختلال های هیجان رفتاری و اختلالات ارتباطی؛ شناخت و آموزش کودکان و دانش آموزان با مشکلات جسمی – حرکتی و چند معلولیتی؛ شناخت و آموزش کودکان و دانش آموزان با اختلال طیف اتیسم؛ توان بخشی و مداخله بهنگام در کودکان و دانش آموزان استثنایی خانواده و مداخله  بهنگام در کودکان و دانش آموزان استثنایی

آموزش و شناخت دانش‌آموزان با اختلال طیف اتیسم، توان بخشی و مداخله بهنگام در کودکان و دانش‌آموزان استثنایی، خانواده و مداخله بهنگام در کودکان و دانش‌آموزان استثنایی

۶) اسناد و قوانین بالادستی آموزش و پرورش

سیاست‌های کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی، مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی

آیین‌نامه اجرایی مدارس، مصوب سال ۱۴۰۰، شورای عالی آموزش و پرورش

قانون اهداف و وظایف آموزش و پرورش (فایل PDF  قانون اهداف و وظایف آموزش و پرورش)

قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش (فایل PDF قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش)

۷) روانشناسی رشته اختلالات یادگیری و تربیتی
با تاکید بر محور: تعریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط، گروه‌بندی و مراحل شناسایی و تشخیص دانش‌آموزان دچار ناتوانی یادگیری، روش‌های درمانی و رفع مشکلات آموزشی، آموزش مفاهیم دینی همگام با روانشناسی رشد

حیطه تخصصی دبیری تربیت بدنی

منابع حیطه تخصصی آزمون

ارزيابي تكميلي:

آزمون استخدامی براساس جدول شایستگی شغل معلمی و براساس جدول امتیاز بندی در دو بخش کتبی و ارزیابی نهایی به صورت ذیل برگزار می‌شود. 

جدول کلی توزیع امتیازات آزمون در بخش آزمون کتبی و ارزیابی نهایی- براساس مفاد دستورالعمل

دفترچه ثبت نام آزمون دبیری تربیت بدنی سال گذشته برای دانلود قرار داده شده است تا داوطلبان بتوانند با مطالعه آن، از شرایط، ضوابط و مراحل ثبت‌ نام مطلع شوند. همچنین، این دفترچه به متقاضیان کمک می ‌کند تا با آگاهی بیشتر، خود را برای آزمون دبیری ۱۴۰۴ آماده کنند.

دانلود دفترچه آموزش و پرورش

سوالات متداول